Вступительные экзамены в ВАР 2760 г

Развитие детей ЭСТЕР
Облачный рендеринг. Быстро и удобно
☆ от 50 руб./час ☆ AnaRender.io
У вас – деньги. У нас – мощности. Считайте с нами!

Материал из ЛДЗ

Перейти к: навигация, поиск

Для поступления в ВАР необходимо:

  1. сдать на оценку "удовлетворительно" и выше тест-допуск к собеседованию с членом приемной комиссии ВАР, вар. 2760 г.
  2. сдать экзамены по четырем предметам. В результате выставляется интегральная оценка, и лучшие абитуриенты становятся кадетами.

Ниже приводятся экзаменационные задания образца 2760 г. для факультетов наземных войск специального назначения и подготовки пехоты космического флота специального назначения.

Содержание

Экзаменационное задание

Для поступления в ВАР Вы должны получить положительную оценку за каждый из четырех экзаменов по школьным предметам. Ответ должен быть оформлен в виде 1 (одного) документа формата .doc (можете использовать данный файл в качестве шаблона).

Название документа должно содержать Ваши имя и фамилию.

В случае, если ответ не будет получен экзаменационной комиссией до назначенного срока, оценка будет неудовлетворительной вне зависимости от правильности данных ответов. Исправления в сданной работе не допускаются.

Вы должны дать исчерпывающий ответ на все задания. Допускается делать комментарии к вопросам теста, поясняющие выбор ответа.

Списывание и коллективное творчество недопустимы. Можно пользоваться открытыми источниками информации при поиске правильного ответа. В случае затруднений вы всегда можете обратиться к представителю приемной комиссии.

Обществознание

Выберите тему и напишите эссе (не менее 1 000 знаков с пробелами):

  1. Статусное гражданство. Его плюсы и минусы.
  2. Нужна ли современной Федерации аристократия?
  3. Как могут выглядеть потерянные колонии? Опасны ли они для нас?
  4. Алькорианская Империя: союзник или потенциальный противник?
  5. Какой вы видите роль лиц с псионическими способностями в современной Федерации?
  6. Каковы плюсы и минусы Генетического моратория? Не следует ли его пере-смотреть? Какие новые возможности для развития человечества это даст? Ка-кие опасности это таит?
  7. Расскажите о своем вероисповедании. Если вы атеист, расскажите о религии, постулаты которой Вам ближе.

Ознакомиться с примерами экзаменационных работ можно здесь.

История

Ответьте на вопросы теста:

В.1. Выберите ВСЕ верные утверждения относительно реколонизации Солнечной системы в XXVIII веке:

  1. Реколонизация уже состоялась, на территории находятся исследовательские и промышленные поселения,
  2. Реколонизация невозможна, так как гиперпространственные координаты Солнечной системы утеряны в ходе Войны,
  3. Реколонизация экономически нерентабельна, в силу чего не проводилась,
  4. Реколонизация невозможна в силу постоянного присутствия в Солнечной системе мощного флота медузиан
  5. Реколонизация до сих пор не закончена из-за высокой активности действующего в Солнечной системе пиратского флота
  6. Реколонизация до сих пор не закончена из-за действующих в Солнечной системе автоматических боевых модулей, пульсаров и мин-ловушек, оставшихся после Войны
  7. Реколонизация состоялась в XXVI веке, однако в 2603 все колонисты оказались заражены ксеногрибком и погибли. С этого момента был введен карантин, действующий до сих пор
  8. Реколонизация состоялась в XXVII веке, однако спустя несколько лет после ее завершения колонисты начали массово сходить с ума, что вылилось в серию аварий в поселениях и атак судами колонистов остальных кораблей Федерации. После военного вмешательства был наложен карантин, действующий до сих пор
  9. В ходе войны Солнечная система была полностью уничтожена. На ее месте сейчас находится только пустая область пространства, из-за чего в данную область невозможен гиперпрыжок
  10. Реколонизация Солнечной системы запрещена Кодексом Федерации.


В.2. Выберите ВСЕ истинные причины, из-за которых человечество понесло огромные потери в ходе Войны:

  1. Внезапность. Противник напал внезапно, большая часть человечества погибла во время первого удара
  2. Численное превосходство. Противник многократно превосходил человеческую цивилизацию по численности. Чужие легко разменивали тысячи юнитов на одного человека в ходе боев
  3. Технологическое превосходство. Противник невообразимо превосходил человечество по технологиям. Корабли чужих были неуязвимы для большей части человеческого оружия, легкие одиночные корабли уничтожали целые эскадры человеческого флота. Таким образом, человечество технически было не готово к вооруженному конфликту с нечеловеческой цивилизацией
  4. Диверсии. Чужие легко принимали форму людей, проникая на любые объекты инфраструктуры, промышленности или военные объекты
  5. Предательство. Существенная часть человеческих колоний перешла на сторону чужих
  6. Восстание ИИ. Системы искусственного интеллекта, управлявшие человеческим флотом и техникой, массово восстали в начале Войны, обеспечив чужим успех на ранних стадиях
  7. Миролюбие. Человечество всегда хотело мира и просто не имело военного флота для отражения внешней угрозы
  8. Стечение обстоятельств. Начало войны совпало по времени с массовым перевооружением, галактической эпидемией страшной болезни и промышленным кризисом. Эти обстоятельства не позволили человечеству быстро мобилизоваться для отражения нападения
  9. Некомпетентность. Все без исключения главы корпораций и командование армий и флотов проявили полную некомпетентность. В ходе войны не было выиграно ни одного сражения, не удалось защитить ни одну из атакованных противником колоний
  10. Апатия. К моменту начала Войны человечество находилось в состоянии апатии, пребывая в виртуальной реальности. Сопротивления флоту чужих практически не оказывалось, попыток отражения нападения не предпринималось.

В.3. Выберите из четырех понятий лишнее

  1. Федерация
  2. Гегемония
  3. Корпорация
  4. Доминанта

В.4. Исчезновение значительного количества аристократических родов, созданных Приказами Давидовича, связано с:

  1. Хроническими болезнями, приобретенными в годы Войны
  2. Продажей титулов за деньги
  3. Массовыми репрессиями
  4. Отсутствием наследников
  5. Дуэлями
  6. Деятельностью террористических групп, направленных на уничтожение социального неравенства
  7. Единовременной гибели более 100 аристократов в результате катастрофы
  8. Отказом от титула

Обоснуйте свой ответ.

В.5. Выберите верные утверждения.

Станция Гелиос...

  1. Является столицей нашей доминанты
  2. Является столицей сектора Ремарк
  3. Находится на поверхности одноименной планеты
  4. Находилась на территории сектора Ремарк
  5. К маю 2760 не имеет постоянного населения
  6. Является сектором Федерации
  7. Находится в системе Гелиос

В.6. Выберите места, где в послевоенное время применялось оружие "космос-планета":

  1. Авалон
  2. Алания
  3. Амадеус-1
  4. Амадеус-2
  5. Аргон
  6. Бетула
  7. Варта
  8. Гайа
  9. Гелиос
  10. Гуоладхи-1
  11. Джарет
  12. Достоевский-4
  13. Земля
  14. Земля Обетованная
  15. Земля Третьего Исхода
  16. Лир
  17. Лотарингия
  18. Марс
  19. Надежда
  20. Ремарк
  21. Сераф
  22. Сибирь
  23. Стефани
  24. Трондхейм

Начальная военная подготовка

Выберите тему и напишите эссе (не менее 1 000 знаков с пробелами):

  1. Проанализируйте события 2589 года и их влияние на историю Федерации.
  2. Дайте оценку деятельности на Амадеусе террористических групп в начале 27 века.
  3. Дайте оценку деятельности ВС Федерации на Ооками в 2645-2648 годах. Какую стратегию избрали бы Вы?
  4. Дайте оценку действиям генерала графа Голубева в операции "Затмение". Как бы Вы действовали на его месте?
  5. Каким Вы видите будущее ВС Федерации? Что бы Вы хотели изменить?
  6. Проанализируйте события 2613 года с точки зрения их влияния на историю сектора Ремарк. Каковы их позитивные и негативные последствия?
  7. Существуют ли в наше время предпосылки для конфликтов на территории известных доминант? Какова их вероятность и возможные последствия?

Ознакомиться с примерами экзаменационных работ можно здесь.

Естественные науки

Ответьте на вопросы:

В.1. Среди предложенного списка выберите ВСЕ планеты, на которых человек НЕ способен выжить (продержаться хотя бы 24 стандартных часа) без защитного снаряжения. Подразумевается, что человек попадает на поверхность только в стандартной одежде, коммуникатор оказывается поврежден, других предметов выживания не имеется. Для каждого варианта ответа укажите все известные вам факторы, присутствующие на данной планете и препятствующие выживанию:

  1. Гайя (Приполярье),
  2. Сибирь (40е широты),
  3. Бетула (40е широты),
  4. Достоевский-4 (экватор),
  5. Амадеус-1 (40е широты),
  6. Аргон-2 (экватор),
  7. Ганди (экватор),
  8. Ооками (экватор),
  9. Полдень,
  10. Гвинхейр-3 "Лир".

В.2. Выберите из предложенного списка всех РАЗУМНЫХ существ, существующих на настоящий момент или существовавших в прошлом:

  1. Люди
  2. Морфы
  3. Медузиане
  4. Триллиане
  5. Андроиды, снабженные полноценным ИИ
  6. Тессеракт
  7. Люминоплаза
  8. Дельфин (со Старой Земли)
  9. Кальмобон
  10. Горж

В.3. Вы идете по ровной пустынной местности. На горизонте горы. Небо скрыто низкими темными тучами. Если попробовать снять кислородную маску, начинает кружиться голова. Вы слышите неровный низкий гул, но не можете обнаружить его источник. Индикатор жизни обнаруживает только серо-зеленые колючие неразумные организмы, похожие на растения.

Что вы можете сказать о планете, на которой находитесь? (не больше 1000 слов).

В.4. Перечислите три признака, по которым можно определить ксионца.

В.5. Выберите признаки, по которым можно однозначно отличить морфа от человека.

  1. Цвет кожи
  2. Коэффициент интеллекта
  3. Продолжительность жизни
  4. Низкий уровень статусного гражданства
  5. Отсутствие коммуникатора
  6. Непереносимость силы тяжести более 1 g.
  7. Не поддаются псионическому воздействию
  8. Различаются по внутреннему строению
  9. Различаются по строению и/или количеству хромосом
  10. Способны выживать там, где не выживает человек.

Обоснуйте свой ответ.

В.6. Для совершения гиперперехода необходимы:

  1. Корабль, оборудованный гипердвигателем
  2. Запас Т-кристаллов для питания реактора
  3. Весконец-навигатор
  4. Координаты точки выхода
  5. Координаты точки входа
  6. Не менее 19,5 часов на расчет гиперпрыжка
  7. Гравитационная сингулярность
  8. Выход за пределы гравитации планеты
  9. Выход за пределы сферы Шварцшильда

Обоснуйте свой ответ.

В.7. Выберите ВСЕ верные утверждения про анcибли:

  1. Скорость передачи данных между двумя анcиблями - бесконечно велика
  2. Задержка при передаче данных между двумя анcиблями - пренебрежимо мала
  3. Анcибли нельзя перемещать посредством технологии гиперперехода
  4. Анcибли нельзя перемещать в пространстве
  5. Передача данных одним анcиблем блокирует все остальные анзибли в зоне вещания
  6. Коммуникатор является анcиблем
  7. Анcибль является коммуникатором
  8. Принцип работы анcиблей построен на гиперпереходе, а их появление стало возможным после создания гипердвигателя
  9. Анcибль не способен работать в гравитационных полях планет
  10. Из-за низкой надежности анcиблей современные системы межзвездной связи Федерации дублируются с помощью минимум двух альтернативных технологий передачи данных


Ссылки

См. также: Группа_КД105(60), Группа_СН107(60)

Развитие детей ЭСТЕР
Облачный рендеринг. Быстро и удобно
☆ от 50 руб./час ☆ AnaRender.io
У вас – деньги. У нас – мощности. Считайте с нами!